| 课程进阶 | 年龄分阶 | 课程名称 | 课次 | 角色主题 | 教学目标（技能层面） | 核心能力（技能标签） | 当堂产出 | 课程内容（技能训练线） |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| AI 启 蒙 |
5-8岁 启蒙期 |
T01：AI启蒙 | 1 | 认识AI （AI探索者） | 通过趣味互动认识AI基本概念，初步建立对人工智能的认知，区分人类智能与人工智能 | 观察力 · 比较思维 · 好奇心与探索精神 | AI原理启蒙课认知问答笔记 | AI是什么→人类智能vs人工智能→猜谜语游戏认识AI基本概念→区分人类智能与人工智能→讨论"AI会做梦吗？"等趣味问题→初步理解AI的本质与局限 |
| 2 | 学会提问 （对话小达人） | 学习用完整清晰的句子向AI提问，掌握AI高效对话的基本方法，培养准确表达的能力 | 语言表达能力 · 逻辑思维 · 提问技巧 | 如何得到AI更好的回答对比记录表 | 用完整清晰的句子向AI提问→学习完整的简单句→对比"模糊提问"与"清晰提问"的答案差异→掌握AI高效对话的基本方法 | |||
| 3 | AI在身边 （生活观察家） | 认识生活中的AI应用，通过动手体验感受AI的魅力，激发对AI技术的兴趣 | 观察力 · 动手实践能力 · 创造力 | AI藏宝图展示作品 | 生活中的AI应用（语音助手、人脸识别、推荐算法等）→动手体验1-2个AI工具→用AI生成属于自己的"AI藏宝图"→展示分享 | |||
| 4 | AI学习搭档 （自主学习家） | 学会用AI辅助学习，掌握预习、复习、自测等基本学习方法，培养自主学习意识 | 自主学习能力 · 信息整理能力 · 自我反思能力 | 进步记录卡 | 用AI预习、复习、自测、进步记录→用AI查询感兴趣的话题并复述→用AI提前了解明天要学的内容生成3个问题→将知识点编成故事或顺口溜→出自测题并批改→制作"进步记录卡" | |||
| AI 应 用 |
9-12岁 应用期 |
T02：AI应用 | 1 | 理解AI （逻辑思考者） | 理解AI的思考原理，学习结构化提示词方法，提升与AI高效协作的能力 | 逻辑思维 · 结构化表达 · 问题分析能力 | AI的核心逻辑对比分析表 | AI的思考原理→通过"猜数字"游戏理解AI思考逻辑→讨论为什么AI会犯错→学习结构化提示词（角色+任务+要求+示例）→对比普通提问与结构化提问的效果差异 |
| 2 | 对比评测 （AI评测师） | 学会对比评测不同AI工具，培养批判性思维和工具选择能力，建立个人AI工具使用体系 | 批判性思维 · 对比分析能力 · 信息整合能力 | 我的AI使用护照（含评测、提示词、工具评测） | 同类AI工具评测→对比3款以上同类AI工具（文心一言、通义千问、Kim等）→完成同一任务评测→制作图文并茂的"我的AI使用护照"（含任务理解、提示词技巧、工具评测） | |||
| 3 | AI学霸养成 （学习规划师） | 掌握AI高效学习方法，学会用AI制定学习计划和多元学习策略，提升学习效率 | 学习规划能力 · 知识转化能力 · 创新思维 | 趣味科普改编图文/漫画脚本 | 用AI制定计划+多元学习→用AI生成周末学习计划表并评估可行性→对难懂知识点生成比喻/故事/图示多种解释→把薄弱知识点改编成闯关游戏/漫画脚本 | |||
| 4 | 综合实战 （项目管理者） | 通过完整的AI辅助学习闭环，综合运用所学AI技能，培养项目管理和迭代优化能力 | 项目管理能力 · 复盘反思能力 · 迭代优化能力 | 一周学习优化方案完整展示 | 计划→执行→AI复盘→迭代改进→制定计划→执行记录→AI复盘→生成下周改进计划→完成完整的"AI辅助学习周"闭环→展示学习优化成果 | |||
| AI 创 造 |
13岁+ 创造期 |
T03：AI创造 | 1 | 批判思维 （真相侦探） | 培养批判性思维能力，学会识别AI幻觉和数据偏见，建立对AI技术的理性认知 | 批判性思维 · 事实核查能力 · 伦理思辨能力 | AI的谎言与偏见案例分析报告 | AI幻觉识别+训练数据偏见分析→通过案例研究（招聘算法、推荐系统）分析训练数据偏见如何导致决策偏差→学习识别AI幻觉→通过事实核查练习培养批判性审视能力 |
| 2 | 高级协作 （团队协调师） | 掌握高级提示词技巧，学会分工协作完成复杂项目，提升团队协作和项目执行能力 | 高级提示词能力 · 团队协作能力 · 项目执行能力 | 复杂项目分工整合完整作品 | 高级提示词技巧+分工协作→学习高级提示词应用技巧→小组完成复杂任务（如策划线上音乐会）→分工使用不同AI工具完成任务并整合 | |||
| 3 | 工具链实战 （产品设计师） | 学会组合使用多种AI工具完成微型项目，培养产品思维和项目展示能力 | 工具整合能力 · 项目设计能力 · 公开展示能力 | 小型综合AI项目完整展示（绘本/音乐专辑/简介） | 用AI完成一个微型项目→3种以上AI工具组合+项目公开展示→每组自主选题→用至少3种AI工具完成一个小型项目（AI绘本、AI音乐专辑封面+简介等）→公开展示 | |||
| 4 | 个性学习智能体 （智能体开发者） | 学习数据分析和智能体搭建方法，掌握个性化学习诊断和智能体开发能力 | 数据分析能力 · 产品设计能力 · 智能体开发能力 | 专属个性化学习智能体（含诊断+规划+趣味转化功能） | 学习数据分析+个性化智能体搭建→用AI分析学习数据（强弱科、用时、正确率）→生成个性化学习诊断→用提示词搭建"个性学习智能体"（含诊断+规划+趣味转化功能）→测试运行 |